Das Leitbild der Mosaik-Schule

In einem mehrstufigen Prozess wurde im Schuljahr 2022/23 mit dem Kollegium der Mosaik-Schule ein Leitbild entwickelt, das richtungsweisend für weitere Schulentwicklung der Schule sein soll. 
Durch diese Leitprinzipien möchten wir unseren Schülerinnen und Schülern nicht nur eine qualitativ hochwertige Schulbildung bieten, sondern sie auch auf ihrem Weg zu selbstbestimmten und verantwortungsvollen Individuen unterstützen. Unser Ziel ist es, sie zu befähigen, sich aktiv und selbstbewusst in die Gesellschaft und die Arbeitswelt einzubringen und ihre Zukunft eigenverantwortlich zu gestalten.

offene Schule

 

 Die Mosaik-Schule ist ein Teil des öffentlichen Lebens und der Bildung in Ludwigsfelde und möchte als solche wahrgenommen werden. Hierzu gehört, ein freundliches Erscheinungsbild der Mosaik-Schule und eine Öffnung nach innen und nach außen. Die Schule ist offen für Veränderungen (neue Technologien/Medien, Methoden, usw.) in der Schule und im Unterricht. Konkret bedeutet dies, dass der Unterricht mit dem Ziel geöffnet werden kann, um die Schüler:innen zu mehr Eigenverantwortung im eigenen Lernprozess zu führen. 

Projektpartner und Gäste sind in der Schule willkommen, die das Schulleben positiv bereichern. Gleichzeitig ist die Mosaik-Schule bemüht auch in öffentlichen Bereichen in Erscheinung zu treten: Wettkämpfe, Feste, Vereine, usw. 

gesundes Leben

 

Gesund zu leben und die Gesundheit zu erhalten ist ein zentrales Ziel der Mosaik-Schule. Dies drückt sich in einem hohen Stellenwert des Sportunterrichts und durch bewegte Pausen  an der Schule dar. Dies zu fördern und Bewegung auch in den allgemeinen Unterricht zu bringen, soll gefördert und weiterentwickelt werden. 

Darüber hinaus ist der eigene Konsum, sowohl physischer Ernährung  als auch digitaler Medien, ein wichtiger Faktor einer gesunden Lebensführung. Dies zu thematisieren und einen guten Umgang damit zu schaffen, soll ein Leitgedanke für die Entwicklung der Schule sein.  

Perspektiven schaffen

 Welche Perspektiven das Leben bietet hängt in hohem Maße davon ab, welche Erfahrungswelten uns offen stehen. Erfahrungen zu schaffen und damit Perspektiven zu erweitern ist Teil unseres Schulkonzeptes der Mosaik-Schule. Wir verstehen es als unsere zentrale Aufgabe, unseren Schülerinnen und Schülern Perspektiven für ihre Zukunft zu eröffnen. Dabei berücksichtigen wir die individuellen Voraussetzungen, Wünsche und Bedürfnisse jedes Einzelnen. Mit differenzierten Bildungsangeboten und gezielter Förderung helfen wir, den Weg zu einer selbstbestimmten und erfüllten Zukunft zu ebnen. Wir schaffen eine Umgebung, in der die Schülerinnen und Schüler ermutigt werden, ihre eigenen Träume zu entwickeln und realistische Schritte zur Erreichung dieser Ziele zu unternehmen.

Stärken entfalten

 

Jeder Mensch hat besondere Fähigkeiten und Talente. Unser Ziel ist es, diese Stärken in unseren Schülerinnen und Schülern zu erkennen und weiterzuentwickeln. Durch einen individuellen und bedürfnisorientierten Ansatz fördern wir ihre persönlichen und fachlichen Stärken. In einer Atmosphäre der Wertschätzung und des Vertrauens bieten wir vielfältige Lern- und Entwicklungsmöglichkeiten, um das Potenzial jedes Einzelnen voll zu entfalten. Dabei geht es nicht nur um schulische Leistung, sondern auch um die Förderung sozialer und emotionaler Kompetenzen.

Sach- und Sozialkompetenz fördern

 Neben der Wissensvermittlung ist uns die Förderung von Sozialkompetenz ebenso wichtig. In der Schule sollen die Schülerinnen und Schüler lernen, respektvoll miteinander umzugehen, Verantwortung zu übernehmen und sich aktiv in das soziale Umfeld einzubringen. Wir fördern Teamarbeit, Kommunikation und Konfliktlösung, sodass sie gestärkt aus der Schule gehen und als selbstbewusste Mitglieder der Gesellschaft agieren können. Ebenso legen wir großen Wert auf die Entwicklung von Sachkompetenzen, die die Grundlage für die berufliche und gesellschaftliche Teilhabe unserer Schülerinnen und Schüler bilden.

Teilhabe zeigen

 

 Wir setzen uns aktiv dafür ein, dass alle Schülerinnen und Schüler an der Gesellschaft teilhaben können. Dies bedeutet, dass wir aktiv daran arbeiten, das Image von uns als Förderschule positiv zu gestalten und Barrieren abzubauen. Hierbei soll die Schule im öffentlichen Leben hier in Ludwigsfelde sichtbar werden. Wir wollen den Schülerinnen und Schülern Zugänge schaffen  und die volle Teilnahme am schulischen und sozialen Leben ermöglichen. Hierbei verstehen wir uns als Förderschule auch als Teil des inklusiven Schulsystems, das die Wahlmöglichkeiten der Eltern erweitert. Wir bieten gezielte Maßnahmen, um die Integration und Inklusion aller zu fördern und dabei ein respektvolles, diskriminierungsfreies Miteinander zu gewährleisten. Durch diesen Ansatz möchten wir den Schülerinnen und Schülern das Gefühl vermitteln, dass sie wertvolle Mitglieder der Gemeinschaft sind.

Selbstvertrauen schaffen

 

 Ein starkes Selbstvertrauen ist die Grundlage für die Entwicklung von Eigeninitiative und Verantwortungsbewusstsein. Wir unterstützen unsere Schülerinnen und Schüler dabei, sich selbst zu erkennen und ihre eigenen Stärken zu schätzen. Dies geschieht durch positive Rückmeldungen, kleine und große Erfolge und durch die Förderung der Fähigkeit, Herausforderungen zu meistern. Auf diese Weise stärken wir das Selbstwertgefühl und helfen den Schülerinnen und Schülern, ein gesundes und realistisches Bild von sich selbst zu entwickeln.

Ziele verfolgen

 Wir glauben daran, dass das Setzen und Verfolgen von Zielen essenziell für die persönliche Entwicklung und den späteren Erfolg im Leben ist. Gemeinsam mit den Eltern und uns Lehrkräften lernen unsere Schülerinnen und Schüler, sich langfristige und kurzfristige Ziele zu setzen, diese zu planen und sie durch kontinuierliche Anstrengung zu erreichen. Dabei begleiten wir sie auf ihrem Weg und zeigen ihnen, wie sie Hindernisse überwinden und aus Rückschlägen lernen können. Diese Fähigkeit zur Zielverwirklichung bildet die Grundlage für ihre berufliche und persönliche Zukunft. 

Verantwortung fordern

 

Verantwortung zu übernehmen ist ein wichtiger Bestandteil des Lebens. Wir fordern unsere Schülerinnen und Schüler auf, Verantwortung für sich selbst, ihr Handeln und ihr Lernen zu übernehmen. Sie lernen, sich selbst zu organisieren, Entscheidungen zu treffen und die Konsequenzen ihres Handelns zu verstehen. Durch gezielte Aufgaben und Projekte fördern wir die Eigenverantwortung und geben den Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit, ihre Verantwortung aktiv in der Gemeinschaft und im schulischen Umfeld wahrzunehmen. Eine besondere Augenmerk liegt hierbei auch auf der Weiterentwicklung der Mitverantwortung an der Schule durch die Schüler- und Elternkonferenz.

Kooperationen bilden

 

Erfolg entsteht selten im Alleingang. Daher ist es uns ein Anliegen, dass Schülerinnen und Schüler die Bedeutung von Kooperation und Zusammenarbeit erleben. Wir fördern die Fähigkeit, gemeinsam mit anderen zu arbeiten, sich gegenseitig zu unterstützen und auf die Stärken des anderen zurückzugreifen. 

Darüber hinaus pflegen wir enge Kooperationen mit Eltern, anderen Bildungseinrichtungen und sozialen Einrichtungen, um den Schülerinnen und Schülern die bestmögliche Förderung zu bieten. In der Zusammenarbeit mit externen Partnern eröffnen wir neue Perspektiven und unterstützen die Schülerinnen und Schüler bei ihrer Entwicklung. 

beruflich orientieren

Die berufliche Orientierung ist ein wichtiger Bestandteil der schulischen Ausbildung. Wir helfen unseren Schülerinnen und Schülern, ihre Interessen und Fähigkeiten zu erkennen und mit der beruflichen Welt in Einklang zu bringen. Durch praxisorientierte Projekte, Praktika und gezielte Beratung bieten wir Orientierung auf dem Weg in die Arbeitswelt. Dabei legen wir großen Wert darauf, dass unsere Schülerinnen und Schüler selbstbewusst und gut vorbereitet in ihre berufliche Zukunft gehen können, unabhängig davon, welchen beruflichen Weg sie einschlagen.